Permasalahan yang dikaji dalam perancangan ini adalah bagaimana menyusun konsep video e-learning yang mampu menyampaikan materi inovasi bisnis di industri kreatif desain secara efektif kepada Gen Z di era Industri 5.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui studi literatur, wawancara, serta diskusi kelompok terarah (FGD) untuk memahami kebutuhan dan preferensi target audiens. Proses perancangan menghasilkan tujuh video infografis berdurasi pendek dengan visual sederhana, narasi berbasis teknologi AI, dan format vertikal yang sesuai dengan kebiasaan konsumsi media Gen Z. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa video ini dinilai mampu menarik perhatian, meningkatkan pemahaman, dan mendorong minat pelajar terhadap materi kewirausahaan kreatif yang disampaikan.