Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesalahan yang terjadi dalam menggunakan kata pelengkap yang dihasilkan oleh mahasiswa semester 5 Sastra Tionghoa Universitas Kristen Petra. Dalam skripsi ini penulis menganalisis kesalahan tersebut berdasarkan teori dari Wang Huan (1994). Penulis menganalisis semua jenis kesalahan kata pelengkap yaitu, pelengkap hasil, pelengkap tingkat, pelengkap arah, pelengkap kemungkinan, pelengkap durasi, pelengkap frekuensi dan pelengkap pengantar objek. Dari analisis tersebut dapat diketahui bahwa mahasiswa sering melakukan kesalahan dalam penggunaan pelengkap hasil, yaitu pelengkap yang menerangkan hasil dari sebuah tindakan. Penyebab utama mahasiswa melakukan kesalahan karena mahasiswa sering mengganti dengan kata yang salah. Penulis berharap skripsi ini dapat memberikan masukan bagi mahasiswa yang ingin melakukan penelitian di bidang yang sama.