Login
Login
Perancangan komunikasi visual modul pembelajaran matematika dasar bagi anak-anak usia 3-5 tahun
Mengingat matematika adalah salah satu mata pelajaran yang sangat penting,
oleh karena itu diperlukan suatu pendekatan yang khusus apabila objek pembelajaran
adalah anak-anak. Pendekatan yang dimaksud dengan menggunakan permainan yang
dapat mengasah atau membantu menarik minat anak-anak tersebut untuk memahami
dan akhirnya menunjukkan mata pelajaran matematika. Pendekatan untuk pengajaran
matematika dasar lebih menonjolkan pada bagaimana cara mengajarkan pemahaman
dan kemauan anak-anak itu untuk mengenal dan mempelajari matematika. Dalam
pembelajaran matematika dasar memerlukan suatu cara yang nyata bagi anak-anak
usia 3-5 tahun mengingat daya tangkap mereka secara tentang sesuatu yang abstrak
atau yang tidak nyata masih kurang
Oleh karena itu dari hasil penelitian dan observasi yang dilakukan maka
diciptakan suatu metoda pembelajaran mata pelajaran matematika dasar yang dapat
menarik perhatian anak-anak. Dengan menggunakan bahan-bahan yang aman, dan
desain yang disesuaikan dengan selera anak-anak, memakai warna-warna yang sesuai
maka diharapkan permainan ini menarik dan sekaligus menciptakan minat belajar
pada matematika. Produk ini didesain untuk produksi massal agar dapat dipakai oleh
semua kalangan.
Program Studi Desain Komunikasi Visual
Universitas Kristen Petra
2006
Indonesian
S1
Perancangan Grafis
Perancangan Grafis No. 00110774/DKV/2006; Priscilla Armilla (42402052)
Similar collections by subject
Ink Clinique
Not available
Impact furniture
Not available
UD. Simpang Jaya
Not available
Close
Download QR code