Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dari Intrinsic Motivation dan Acceptance of Online Learning terhadap Career Choice mahasiswa akuntansi. Sampel penelitian adalah 123 orang mahasiswa akuntansi program studi Universitas Kristen Petra dari semester 3 sampai semester 8 yang mengikuti perkuliahan online selama minimal 6 bulan terakhir. Hasil penelitian menemukan bahwa Intrinsic Motivation berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap pilihan karir mahasiswa akuntansi dalam memilih karir pada bidang akuntansi. Sementara itu, Acceptance of Online Learning tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap pilihan karir mahasiswa akuntansi dalam memilih karir pada bidang akuntansi. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa Intrinsic Motivation menjadi faktor yang memiliki pengaruh penting bagi mahasiswa akuntansi Universitas Kristen Petra untuk mempertimbangkan karirnya dalam bidang akuntansi.