Pandemi COVID-19 menyebabkan banyak aktivitas bekeja dilakukan di rumah atau yang biasa kita sebut sebagai Work from Home. Guru, sebagai salah satu bidang pekerjaan yang sangat terdampak dengan diberlakukannya work from home, mereka tidak dapat mengajar secara tatap-muka didalam ruang kelas seperti biasanya, mereka harus mengajar secara daring di rumah. Tidak banyak rumah yang memiliki space khusus untuk bekerja, di mana pekerjaan seperti guru membutuhkan privasi dan ketenangan. Penelitian ini menghasilkan ide untuk menata kembali interior untuk mengkhususkan suatu ruang untuk para guru yang sedang mengajar secara daring. Menggunakan metode design thinking dengan tahapan emphatize, define, ideate, prototype, dan test. Dari penrlitian ini dapat disimpulkan bahwa ruangan yang khusus digunakan untuk mengajar dapat meningkatkan kinerja guru selama mengajar secara daring.