Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh growth mindset terhadap motivation. Penelitian ini mengambil data dengan menggunakan kuesioner academic motivation scale dan Implisit theories of intelegence inventory melalui Google Forms. Penelitian ini melibatkan 386 siswa SMK Kristen Petra Surabaya tahun ajaran 2020-2021. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan software SPSS. Data dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan linieritas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh growth mindset terhadap motivation siswa SMK Kristen Petra Surabaya. Semakin tinggi growth mindset maka motivation siswa semakin tinggi. Pada saat siswa SMK memiliki growth mindset tinggi, siswa tersebut memiliki keyakinan bahwa kecerdasan dan bakatnya dapat dikembangkan melalui upaya sehingga siswa akan semakin termotivasi.