Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya pengaruh perceived financial literacy dan parental norms terhadap money management mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi. Penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan kuesioner dan wawancara dengan 100 mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi. Metode penelitian ini menggunakan Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perceived financial literacy tidak berpengaruh signifikan terhadap money management. Parental Norms berpengaruh signifikan terhadap money management. Adanya pengaruh mediasi attitude toward money pada pengaruh perceived financial literacy dan parental norms terhadap money management.