Mendisiplin anak dengan cerita: membangun keintiman dan komunikasi dengan anak
Ndraha, RoswithaUnknown
Yayasan Pelikan (Tangerang, 2015) (ind) IndonesianUnknownUnknownUnknownDISCIPLINE OF CHILDREN;CHILD REARING;UnknownCerita adalah metode komunikasi bangsa Indonesia yang sudah berlaku dari
generasi ke generasi, tetapi sekarang makin dilupakan orang. Tekanan hidup sehari-hari membuat kita kehilangan kesabaran kepada anak-anak sehingga orangtua menjadi kurang cerdas dalam mengisi anak-anak kita dengan kebajikan dan karakter "kenakalan" anak-anak. Padahal ada cara yang lebih baik dalam menolong anak. Salah satunya adalah cerita.
Jika kita membangun kebiasaan bercerita pada anak, apsti banyak manfat yang kita peroleh sebagai orangtua. Pertama, kita mejdai tekun dan kreatif. Di samping itu, kita menjadi mengerti cara berpikiranak-anak, termasuk hal-hal yang sedang mereka pergumulkan. Kalau da yang salah, kita bisa membenarkan. Terakhir, menjadi akrab dengan mereka. Manfaat khusus dari bercerita adalah 1) membangun disiplin dan karakter, 2) membangaun relasi orangtua-anak, 3) mengajari moral dan kebenaran, menegur 4) menyenangkan, merangsang kreativitas dan imajinasi, 5) melatih kecerdasan anak-anak.
Ketika Anda membaca buku ini, di dalamnya, ada contoh banyak cerita yang dapat digunakan dalam mendidik anak-anak Anda. Namun, Anda juga dituntut untuk mengembangkan ide cerita demi menjalin hubungan yang mesra dengan anak Anda. Sebab, sebenarnya ada banyak ide cerita yang dapat Anda sampaikan dari Alkitab, kehidupan dalam gereja, maupun kehidupan sehari-hari. Silahkan Anda "menikmati perjalan" intelektual dengan membaca buku ini.