Perancangan permainan diorama bagi anak usia 4 hingga 6 tahun sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi kelayakan media pembelajaran berbasis diorama bagi anak usia dini. Studi ini berfokus pada perancangan permainan diorama sebagai alat bantu untuk memperkenalkan kosakata dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Mandarin kepada anak usia dini, sekaligus mendukung peran guru dalam proses pembelajaran. Metode pengumpulan data meliputi observasi terhadap media serupa yang telah ada, analisis berbagai sumber akademik, serta wawancara dengan narasumber terkait.
NATASHA CHRISTY IGNESIUS
Maria Nala Damajanti (Advisor 1); Rifqi Athallah Octaviano, S.Ds., M.Med.Kom (Advisor 2); Aniendya Christianna (Examination Committee 1); Elisabeth Christine Yuwono (Examination Committee 2) Universitas Kristen PetraIndonesian
Digital Theses Undergraduate ThesisPerancangan Media PembelajaranPerancangan Media Pembelajaran No. 00024279/DKV/2025; Natasha Christy Ignesius (E12210116)
GAMES IN LANGUAGE EDUCATION; EDUCATIONAL GAMES; INTERACTIVE MULTIMEDIA; CHILDREN--STUDY AND TEACHING