Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Kristen dalam menerapkan lingkungan belajar yang kondusif. Lingkungan belajar yang kondusif sangat penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan pencapaian akademik murid. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk observasi terhadap peran guru kelas 2 dan wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Kristen dalam menerapkan lingkungan belajar yang kondusif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peran guru Kristen sebagai pendidik, pembimbing dan fasilitator dalam menerapkan lingkungan belajar yang kondusif bagi murid kelas 2 di SDTK Pelangi Kristus Surabaya.