Perancangan interior fasilitas penitipan dan pendidikan anak usia pra sekolah

Fasilitas Penitipan dan Pendidikan Anak Usia Pra Sekolah ini merupakan
salah satu bagian dari kompleks Kid?s Centre. Fasilitas ini mengambil tempat
pada salah satu massa bangunan dalam kompleks ini. Ruang yang dirancang
meliputi hall dan ruang tunggu, ruang administrasi, area resepsionis, ruang
konsultasi, ruang kesehatan, ruang musik dan tari, ruang audiovisual, ruang tidur,
ruang kelas, ruang makan, area baca anak, area pengenalan flora dan fauna,
indoor playground, kamar mandi anak dan toilet dewasa. Konsep perancangan
berangkat dari karakteristik dan psikologi anak dan teori multiple intelligences
Howard Gardner. Karakteristik dan psikologi anak ditransformasikan dalam
bentuk dan warna ruang serta fleksibilitas perabot dan ruang. Sedangkan teori
multiple intelligences Howard Gardner diterapkan dalam program ruang.

CATHERINE Stephanus P. Honggowidjaja (Advisor 1); Sriti Mayang Sari (Advisor 2); ANTONIUS HENDRO P (Examination Committee 1) Universitas Kristen Petra Indonesian Digital Theses Undergraduate Thesis Perancangan Interior Perancangan Interior No.00050438/DIN/2007; Catherine (41401019) CHILDREN-INSTITUTIONAL CARE-DECORATION; DAY CARE CENTERS--DECORATION

Files