Penggunaan buku bacaan, bergerak, bertekstur dalam mengembangkan bahasa, sensorik, dan motorik halus pada anak usia 3-4 tahun

Masa perkembangan pada usia 3-4 tahun merupakan masa paling penting untuk membangun dan mengembangkan aspek bahasa, sensorik, dan motorik halus. Namun, ada banyak faktor yang menjadi penghambat dalam perkembangan berbagai aspek yaitu Covid-19, pola asuh orang tua, kurangnya stimulasi. Sehingga dibutuhkannya media pembelajaran yang membantu untuk mengembangkan aspek tersebut. Melalui studi literatur (metode 5W + 1H), wawancara dengan tenaga ahli dan pendidik, penulis mengumpulkan data untuk mengembangkan media pembelajaran tersebut. Produk tersebut merupakan sebuah buku cerita anak yang dinamakan Buku Bacaan, Bergerak, dan Bertekstur atau Buku Anaktur. Buku Anaktur dikemas dengan menarik dan untuk mengembangkan aspek bahasa, sensorik, dan motorik halus melalui jenis buku picture story, pop-up, tactile serta penambahan fitur Augmented Reality. Buku ini mengambil tema tentang permainan tradisional Indonesia. Hasil dari uji coba yang dilakukan dengan anak usia 3-4 tahun dan tenaga ahli menunjukkan bahwa buku ini dapat membantu pendidik dalam mengembangkan aspek bahasa, sensorik, dan motorik halus untuk usia 3-4 tahun.

RIBKA EVELINA Yulia Setia, S.S..,M.Pd.., M.Sc., M.Th. (Advisor 1); Magdalena Pranata Santoso (Examination Committee 1) Universitas Kristen Petra Indonesian Digital Theses Undergraduate Thesis Skripsi/Undergraduate Thesis Skripsi No. 00010002/PAUD/2024; Ribka Evelina (G12200002) EARLY CHILDHOOD EDUCATION--ACTIVITY PROGRAMS; TEACHING--AIDS AND DEVICES; TEACHING--METHODS

Files